U sklopu projekta LAG STEAM uspješno je završen ciklus radionica pod nazivom „Kemijske reakcije“, čiji je cilj bio približiti sudionicima osnovne pojmove kemije kroz zanimljive, praktične i edukativne pokuse. Radionice su spojile teorijsko znanje i eksperimentalni rad, potičući znatiželju, logičko razmišljanje i razumijevanje prirodnih procesa koji nas okružuju.
Što su sudionici naučili kroz pokuse
Tijekom radionica djeca su s velikim uzbuđenjem sudjelovala u svim aktivnostima te su kroz praktične pokuse na zabavan i interaktivan način upoznala svijet kemijskih reakcija. Svaki pokus izazvao je oduševljenje, znatiželju i mnoštvo pitanja, a djeca su aktivno sudjelovala u promatranju, predviđanju ishoda i zaključivanju o promjenama koje se događaju.
Ocat i soda bikarbona – „vulkanska reakcija“
Ovaj pokus bio je posebno uzbudljiv jer je miješanjem octa i sode bikarbone nastala burna reakcija praćena stvaranjem obilne pjene. Djeca su s oduševljenjem promatrala „erupciju“ koja se prelijevala iz epruvete, a vizualni dojam pomogao im je da lakše razumiju kako dolazi do kemijske promjene. Pokus je potaknuo smijeh, iznenađenje i želju da se eksperiment ponovi.
Elephant toothpaste – slonovska zubna pasta
Pokus slonovske zubne paste izazvao je posebno oduševljenje zbog velike količine pjene koja se brzo stvarala. Djeci je bilo iznimno zanimljivo vidjeti kako se reakcija ubrzava uz pomoć katalizatora, a ponovno paljenje tinjajuće šibice dodatno je pojačalo doživljaj i učinilo učenje nezaboravnim. Kroz ovaj pokus djeca su na uzbudljiv način shvatila kako znanost može biti i zabavna i poučna.
Tko je napuhao balon?
Napuhavanje balona pomoću kemijske reakcije djeci je bilo vrlo zanimljivo jer su mogli odmah vidjeti rezultat svoga rada. S velikim uzbuđenjem promatrali su kako se balon postupno puni plinom, što im je pomoglo da jednostavno i jasno razumiju nastajanje plinova u kemijskim reakcijama.
Uloga projekta LAG STEAM
Projekt LAG STEAM omogućio je djeci učenje kroz igru, istraživanje i praktičan rad. Ovakav pristup potiče znatiželju, kreativnost i samopouzdanje, a djeci pokazuje da znanost nije apstraktna ni teška, već uzbudljiva i dostupna svima. Kroz radionice su djeca razvijala interes za prirodne znanosti te učila surađivati, postavljati pitanja i donositi zaključke.
Zaključak
Ciklus radionica „Kemijske reakcije“ bio je za djecu iznimno uzbudljivo i pozitivno iskustvo. Kroz zanimljive pokuse, smijeh i iznenađenje, djeca su usvojila nova znanja i razvila ljubav prema znanosti, čime je projekt LAG STEAM ostvario svoj cilj – učenje koje inspirira i veseli.
O projektu LAG STEaM
Naziv projekta: LAG STEaM
Nositelj projekta: Lokalna akcijska grupa (LAG) Bosutski niz
Partneri na projektu:
- Institut za fiziku
- Osnovna škola Mijat Stojanović
- Osnovna škola Matija Gubec
- Osnovna škola Josipa Lovretića
Trajanje projekta: 34 mjeseca
Ukupna vrijednost projekta: 293.797,56 EUR
Financiranje:
- 85% Europski socijalni fond+
- 15% Državni proračun Republike Hrvatske
