Treći ciklus edukativnih radionica na temu kemijskih reakcija, organiziran u sklopu projekta LAG STEaM, uspješno je priveden kraju, nastavljajući provedbu aktivnosti usmjerenih popularizaciji STEM područja među djecom u ruralnim sredinama. Kroz ukupno 13 održanih radionica, učenici osnovnih škola i polaznici dječjih vrtića imali su priliku upoznati svijet kemije kroz niz zanimljivih pokusa koji su na jednostavan i pristupačan način približili osnovne kemijske procese.
Radionice su provedene u prostorima osnovnih škola: OŠ „Matija Gubec“ Jarmina, OŠ Vođinci, OŠ „Ivane Brlić-Mažuranić“ Andrijaševci, OŠ „Stjepana Cvrkovića“ Stari Mikanovci, OŠ „Stjepana Antolovića“ Privlaka, OŠ „Matija Antun Reljković“ Cerna, OŠ „Josipa Lovretića“ Otok, OŠ „Mijat Stojanović“ Babina Greda i OŠ „Ivan Kozarac“ Nijemci, kao i u dječjim vrtićima DV „Mladost“ Vođinci, DV Privlaka i DV „Bambi“ Nijemci. Time je osigurana dostupnost STEM aktivnosti djeci različitih uzrasta i obrazovnih okruženja.
Tijekom radionica sudionici su kroz praktične eksperimente istraživali kako nastaju kemijske reakcije te na koji način različite tvari međusobno djeluju. U pokusu s octom i sodom bikarbonom promatrali su reakciju neutralizacije pri kojoj se razvija ugljikov dioksid, stvarajući efekt pjenušave „erupcije vulkana“. Posebno oduševljenje izazvala je izrada lava lampe, tijekom koje su djeca otkrila zašto se ulje i voda ne miješaju te kako mjehurići ugljikova dioksida pokreću obojenu vodu kroz tekućinu. Velik interes pobudio je i pokus poznat kao „slonovska zubna pasta“, u kojem su promatrali ubrzani raspad vodikova peroksida uz pomoć katalizatora te nastajanje velike količine pjene i kisika. Radionice su zaključene eksperimentom „Tko je napuhao balon?“, tijekom kojeg su učenici dokazali da se kemijskom reakcijom octa i sode bikarbone oslobađa plin ugljikov dioksid dovoljan za napuhavanje balona.
Kroz ove aktivnosti djeca su razvijala vještine promatranja, postavljanja pretpostavki i donošenja zaključaka, istovremeno učeći važnost sigurnog izvođenja pokusa i timskog rada. Iskustveno učenje, aktivno sudjelovanje i mogućnost samostalnog izvođenja eksperimenata dodatno su potaknuli njihovu znatiželju i interes za prirodne znanosti. Fotografije i videozapisi nastali tijekom radionica svjedoče o velikom entuzijazmu sudionika i uspješnosti ovakvog pristupa učenju.
Uspješno proveden prvi ciklus radionica na temu kemijskih reakcija još jednom potvrđuje važnost STEM aktivnosti koje djeci omogućuju stjecanje novih znanja kroz praktičan rad, razvijaju istraživački duh te doprinose stvaranju jednakih obrazovnih prilika u ruralnim sredinama.
Nositelj projekta:
Lokalna akcijska grupa Bosutski niz
Projektni partneri:
– Institut za fiziku
– Osnovna škola Mijat Stojanović
– Osnovna škola Matija Gubec
– Osnovna škola Josipa Lovretića
Trajanje projekta: 34 mjeseca
Ukupna vrijednost: 293.797,56 EUR
Izvori financiranja:
– Europski socijalni fond Plus (85 %)
– Državni proračun Republike Hrvatske (15 %)
